{"id":6876,"date":"2025-03-27T10:46:30","date_gmt":"2025-03-27T16:46:30","guid":{"rendered":"https:\/\/staytv.net\/?p=6876"},"modified":"2025-03-27T11:03:35","modified_gmt":"2025-03-27T17:03:35","slug":"ina-y-cooperacion-espanola-impulsan-formacion-tecnica-en-los-chiles-y-upala-con-modelo-aprender-haciendo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/staytv.net\/index.php\/2025\/03\/27\/ina-y-cooperacion-espanola-impulsan-formacion-tecnica-en-los-chiles-y-upala-con-modelo-aprender-haciendo\/","title":{"rendered":"INA y Cooperaci\u00f3n Espa\u00f1ola impulsan formaci\u00f3n t\u00e9cnica en Los Chiles y Upala con modelo “Aprender haciendo”"},"content":{"rendered":"

Programa “Escuela Taller” capacita a 71 personas en oficios con alta demanda laboral, como construcci\u00f3n, turismo y mec\u00e1nica agr\u00edcola, beneficiando a comunidades fronterizas.<\/em><\/p>\n

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Los Chiles\/Upala, Alajuela. 25 de marzo de 2025<\/strong>\u00a0\u2013 El\u00a0Instituto Nacional de Aprendizaje (INA)<\/strong>\u00a0y la\u00a0Agencia Espa\u00f1ola de Cooperaci\u00f3n Internacional para el Desarrollo (AECID)<\/strong>\u00a0fortalecen las oportunidades laborales en las zonas norte\u00f1as de\u00a0Los Chiles y Upala<\/strong>\u00a0mediante el programa\u00a0“Escuela Taller”<\/strong>, un modelo de formaci\u00f3n t\u00e9cnica que combina teor\u00eda y pr\u00e1ctica en cinco \u00e1reas clave identificadas para el desarrollo local.<\/p>\n

Ofertas de formaci\u00f3n con enfoque territorial<\/strong><\/h4>\n

Un estudio previo determin\u00f3 que los cantones requieren especialistas en:<\/p>\n

    \n
  1. Construcci\u00f3n civil<\/strong>\u00a0(obras de infraestructura).<\/li>\n
  2. Hosteler\u00eda y turismo<\/strong>\u00a0(apoyo al sector hotelero y restaurantes).<\/li>\n
  3. Mec\u00e1nica agr\u00edcola<\/strong>\u00a0(mantenimiento de maquinaria para pi\u00f1a y otros cultivos).<\/li>\n
  4. Refrigeraci\u00f3n y climatizaci\u00f3n<\/strong>\u00a0(demanda en comercios y agroindustria).<\/li>\n
  5. Guiado tur\u00edstico<\/strong>\u00a0(potencial ecotur\u00edstico de la zona).<\/li>\n<\/ol>\n

    Actualmente,\u00a071 estudiantes<\/strong>\u00a0(30 mujeres y 41 hombres) reciben capacitaci\u00f3n bajo la metodolog\u00eda\u00a0“Aprender haciendo”<\/strong>, con pr\u00e1cticas en entornos reales como:<\/p>\n

      \n
    • Cruz Roja<\/strong>\u00a0(mantenimiento de equipos).<\/li>\n
    • Colegio T\u00e9cnico Profesional de Los Chiles<\/strong>\u00a0(construcci\u00f3n).<\/li>\n
    • Upala Agr\u00edcola<\/strong>\u00a0(mec\u00e1nica para maquinaria de pi\u00f1eras).<\/li>\n<\/ul>\n
      \n

      Declaraciones clave<\/strong><\/h3>\n
        \n
      • Christian Rucavado<\/strong>, presidente ejecutivo del INA:
        \n“Llegar a todos los territorios es nuestra misi\u00f3n. Esta alianza con Espa\u00f1a permite adaptar la formaci\u00f3n a las necesidades reales de empleo en zonas rurales”<\/em>.<\/li>\n
      • Eva Mart\u00ednez S\u00e1nchez<\/strong>, embajadora de Espa\u00f1a en Costa Rica:
        \n“El INA tiene una estructura educativa s\u00f3lida. Juntos potenciamos oportunidades para j\u00f3venes en oficios que dinamizar\u00e1n la econom\u00eda local”<\/em>.<\/li>\n<\/ul>\n
        \n

        Impacto y proyecciones<\/strong><\/h3>\n
          \n
        • Beneficiarios directos<\/strong>: 71 estudiantes (primera generaci\u00f3n en 2024).<\/li>\n
        • Sectores fortalecidos<\/strong>: Agroindustria, turismo y construcci\u00f3n.<\/li>\n
        • Modelo probado<\/strong>: El programa surgi\u00f3 en Espa\u00f1a hace 40 a\u00f1os y se ha replicado en 15 pa\u00edses.<\/li>\n<\/ul>\n

          Ejemplo concreto<\/strong>: Estudiantes de refrigeraci\u00f3n instalaron sistemas de enfriamiento en bodegas de Upala Agr\u00edcola, mejorando la conservaci\u00f3n de pi\u00f1a para exportaci\u00f3n.<\/p>\n

          \n

          Contexto regional<\/strong><\/h3>\n
            \n
          • Los Chiles y Upala<\/strong>\u00a0son cantones con altos \u00edndices de desempleo (18.5% en 2024, seg\u00fan INEC).<\/li>\n
          • La pi\u00f1a y el turismo de naturaleza son los motores econ\u00f3micos de la zona.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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